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Voilà les informations principales sur mon parcours professionnel.

FORMATION

Juillet 2000, Lycée Scientifique "Francesco Redi", Arezzo, Italie
Baccalauréat (maturità scientifica a indirizzo linguistico) (français, anglais et
allemand)
Juillet 2005, Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori de Forlì,
Université de Bologne, Italie
Maîtrise de quatre ans en Interprétation de Conférence (anglais et espagnol)
Novembre 2007, Département de Sciences du Langage, Université Ca' Foscari, Venice, Italie
Certificat CEFILS pour l'enseignement de l'italien aux immigrés
Mars et mai 2010, Università per Stranieri di Siena, Sienne, Italie
Cours de formation pour devenir examinatrice CILS, Certificazione di Italiano
come Lingua Straniera
Février 2017, Università per Stranieri di Perugia, Pérouse, Italie
Certification DILS-PG di II livello pour l'Enseignement de l'Italien Langue Étrangère

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

Interprète et traductrice indépendante (depuis octobre 2005) : aussi bien comme interprète que comme traductrice indépendante j'ai eu la possibilité de travailler dans des secteurs très différents, comme le commerce équitable, la restauration d'une vielle maison de campagne, des projets pour les écoles, la gestion des déchets, la violence contre les femmes, les chaussures et les accessoires de mode. Chaque travail demande un engagement considérable pour en étudier la terminologie spécifique, mais pour une personne curieuse comme moi aborder des sujets différents est aussi source de grandes satisfactions.
Traductrice de matériels autiovisuels (depuis décembre 2005) : juste après la maîtrise, j'ai fait un stage de sous-titrage pour un festival de cinéma. C'est à cette occasion que j'ai découvert ma passion pour ce secteur, qui est devenu un de mes cadres de travail préférés.
Professeur d'italien langue étrangére et langue seconde (depuis septembre 2006) : après la maîtrise je me suis spécialisée dans l'enseignement de l'italien langue étrangère et de l'italien langue seconde en suivant des cours de formation spécifiques. Dans ce domaine j'ai également acquis une expérience professionnelle remarquable en travaillant avec des typologies d'étudiants incroyablement variées (par exemple, des enfants étrangers inscrits dans les écoles primaires italiennes, des immigrés tout juste arrivés en Italie, de jeunes étudiants universitaires, des adultes étrangers, ...) qui apprenaient l'italien pour des raisons très différentes : de la nécessité d'apprendre cette langue pour trouver un emploi ou pour continuer leurs études en Italie, à leur satisfaction personnelle.
Professeur d'anglais, d'espagnol et de français (depuis octobre 2005) : j'ai été vraiment passionnée par les langues depuis mon enfance. Chaque fois que je travaille comme professeur d'anglais, d'espagnol et de français j'essaie toujours de transmettre à tous mes étudiants ma passion et j'essaie de les convaincre du fait qu'une langue ce n'est pas simplement un ensemble de règles de grammaire difficiles à mémoriser, mais c'est surtout le moyen qui nous permet de découvrir, sans l'intervention d'un traducteur, tous les matériels culturels produits en cette langue : films, livres, chansons, ... Et il n'y a pas de satisfaction plus grande, par exemple, que de regarder un épisode des Simpson en anglais, lire un livre d'Eduardo Galeano en espagnol ou chanter une chanson de Stromae en français.

LANGUES DE TRAVAIL

Italien : c'est ma langue maternelle, que j'enseigne avec passion en tant que professeur qualifiée aux étrangers et aux immigrés, et que j'utilise comme langue de travail dans mes activités professionnelles d'interprète et traductrice.
Anglais : c'est la première langue étrangère que j'ai apprise et que j'ai eu l'opportunité d'approfondir grâce à de nombreux séjours à l'étranger, échanges d'étudiants, voyages et activités professionnelles.
Espagnol : c'est la langue étrangère que j'aime le plus et dans laquelle j'ai eu l'opportunité de me plonger grâce à beaucoup de séjours à l'étranger, de voyages et d'activités professionnelles aussi bien en Espagne qu'en Amérique Latine. J'ai également passé un semestre à Grenade, Espagne, dans le cadre du programme d'échange universitaire Erasmus, et j'ai réalisé une partie de mon mémoire universitaire à Guadalajara, Mexique.
En novembre 2009 j'ai obtenu le DELE Superior, Diploma de Español como Lengua Extranjera, niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues, c'est-à-dire le plus élevé pour une personne dont la langue maternelle n'est pas l'espagnol.
Français : c'est la première langue étrangère que j'ai étudiée à l'école et que j'ai reprise avec énormément de plaisir après l'avoir abandonnée à la fin du lycée. Au cours de ces dernières années j'ai travaillé dans plusieurs pays d'Afrique francophone.
En juin 2009 j'ai obtenu le DALF C1, Diplôme Approfondi de Langue Française, niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues, équivalent à une connaissance avancée de la langue française.

Courriel : laura.erizi@gmail.com